Las clases fueron suspendidas este lunes en la Escuela Felicia Castillero de Morcillo, ubicada en la comunidad de El Espinal, distrito de Guararé, luego de que padres de familia decidieran cerrar el plantel como medida de protesta ante la falta de personal docente y administrativo.
La acción fue tomada tras varios meses de gestiones sin respuesta, según explicó Daisy Villarreal, madre de familia, quien detalló que desde el año pasado han solicitado la asignación de un docente de informática, un cocinero y un trabajador manual.
A esta situación se suma la falta de un docente exclusivo de educación física, ya que actualmente una sola maestra atiende tres centros educativos ubicados en Las Guabas, Guararé y El Espinal, lo que limita la atención adecuada de los estudiantes.
“Tenemos un aula equipada con computadoras, pero los niños no están recibiendo clases de informática porque no hay maestra. Son alrededor de 50 estudiantes y, aunque sean pocos, tienen los mismos derechos que en escuelas grandes”, expresó Villarreal.
Luego de la medida de presión, autoridades del Ministerio de Educación acudieron al plantel y sostuvieron una reunión con los padres de familia, logrando algunos acuerdos que permitieron la reapertura de la escuela y el reinicio de las clases.
El subdirector regional técnico docente, Edwin Rodríguez, informó que en el encuentro se estableció que para la próxima semana se ofrecerán respuestas concretas a las solicitudes planteadas.
Entre las soluciones expuestas, Rodríguez indicó que se realizará una redistribución de la carga horaria de los docentes para garantizar la atención en áreas como informática y educación física, mientras se evalúan los nombramientos solicitados, entre ellos un celador y una cocinera.
Asimismo, aclaró que el centro educativo sí cuenta con docentes, pero es necesario reorganizar sus horarios para cumplir con los programas establecidos.
Tras el diálogo, los padres accedieron a reabrir el plantel, aunque advirtieron que se mantendrán vigilantes del cumplimiento de los compromisos adquiridos por las autoridades educativas.
